平台定位
  该科研平台通过政策梳理、体系构建，建立运动干预、心理教育、营养平衡的常州工程职业技术学院学生体育促进策略多维格局，确定学校、家庭、社区多维联动的策略，充分利用互联网等信息技术进行监控、管理、干预等学生健康促进系统。
研究方向
  通过体育课程教学、校园体育活动、学校各类运动会、校内外运动竞赛和体质健康测试与评定，在进行体育运动、健身技能的传授的同时，促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提，以提高学生体质健康作为学校体育工作的落脚点，培养学生终身体育意识并干预学生体质健康促进。
  通过科学制定学生体质健康促进策略，梳理“国家-省市-学校”层次化的大学生体质健康促进政策体系；构建“社会-教育-体育”一体化的大学生体质健康促进治理体系；形成“物理(W)-事理(S)-人理(R)”的《“常州工程”特色学生体质健康促进策略与实施方案》。让立德树人和“五育并举”落地、落细、落实，同时，为我校“双高建设”做出贡献。
平台负责人：刘会平，体育学院副教授